Brückenschlagen. Was ist Brückenschlagen?

Was ist Brückenschlagen?

Brückenschlagen ist ein zweijähriges Kooperationsprojekt zur Förderung des
naturwissenschaftlichen Interesses von Schülerinnen und Schülern und zur
Orientierung eines praxisnahen Unterrichts am aktuelle Wissensstand der
Forschung. Internationale Vergleiche haben in den letzten Jahren gezeigt, dass
Deutschland in den naturwissenschaftlichen Schulfächern keine führende Rolle
spielt. Gleichzeitig beklagen Forschungsinstitute und Universitäten den Mangel
an natuwissenschaftlichem Nachwuchs.

Frankfurter Schulen wird die Möglichkeit geboten, mehr und dauerhafte
Kontakte aus der wissenschaftlichen Praxis zu bekommen: Naturwissenschaftler
von Forschungsinstitutionen und Universitäten aus dem Rhein-Main-Gebiet
informieren in Vorträgen und Diskussionen in den Schulen über ihre
Arbeitsgebiete. Schüler und Lehrer erhalten so Einblick in aktuelle Forschung
und wissenschaftliches Arbeiten.
Es wird eine Brücke geschlagen zwischen denen, die Wissenschaft "machen" und
denen, die sich darauf vorbereiten.

Das seit Herbst 2001 umgesetzte Projekt ist in das vom Hessischen
Kultusministerium eingerichtete Vorhaben "Modellregion Frankfurt" eingebettet,
wird vom Dezernat für Schule und Bildung der Stadt Frankfurt organisiert und von
der BHF-Bank Stiftung finanziert.

Koordiniert wird das Projekt von:

Projektbüro BRÜCKENSCHLAGEN.
C/o Rainer Gläsel (Projektkoordinator)
Seehofstr 41 - 60594 Frankfurt am Main
Fon 069-212-4 65 62 - Fax 069-212-4 65 55

am Dezernat für Bildung, Umwelt und Frauen des Magistrats der Stadt Frankfurt.

Wie funktioniert Brückenschlagen?

Interessierte Lehrer können Vorträge aus einer umfangreichen - inzwischen 66
Positionen mit über 80 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern und über 100
Themen umfassenden - Themenliste
auswählen und Vortragswünsche anmelden.
Nach Bestätigung durch das Projektbüro können Lehrerinnen und Lehrer direkt die
Vortragenden kontaktieren und den Vortrag vorbereiten. Dabei sollten
Gruppengröße, Vorkenntnisse, Einbindung in den Fachunterricht,
Medienbereitstellung (Overhead- oder LCD-Projektor), Termine und ähnliches
besprochen werden.
Nach dem Vortrag werden sowohl Vortragende, als auch die Lehrer/Schüler
um Rückmeldung und Anregungen gebeten.

Viel Spaß!